1. А. Магун (декан факультета ПНиС Европейского Университета в Санкт-Петербурге, группа Что делать): Приветственное слово декана факультета ПНиС Европейского университета. Высшее образование в России: постсоветская инерция и неолиберальная реформа.
   
2. Сафронов («Этический поворот», философский факультет МГУ): Академическая тишина: скрытые противостояния в университетской системе дореволюционной России.
   
3. О. Журавлев (Уличный университет, студент Института социологии ГУГН): Роль студентов в институционализации научной инновации и политическая функция комсомола на физфаке МГУ 1950-60-х гг.
   
4. Д. Воробьев (ЦНСИ): «Пожарная» хроника мобилизации: закрытие Европейского университета и открытие Уличного университета.
   
5. П. Арсеньев (Уличный университет, филологический факультет СПБГУ): Самообразование на улицах как «нецелевое использование» городского пространства.
   
6. П. Арсеньев, Д. Воробьев, О. Журавлев, К. Ермошина (философский факультет СПБГУ): Роль студентов в интеллектуальном обновлении университета и студенческая солидарность (дискуссия).
   
7. В. Данилов: Практика студенческой борьбы в МГУ и технологии институционального взлома.


8. М. Кулаев (Комитет 68-ми, факультет международных отношений СПБГУ): Хроника событий и протеста в СПБГУ.
   
9. В. Волохонский (психологический факультет СПБГУ): Студенческие организации: финансирование и развитие.
   
10. Т. Кэмпбелл (переводчик, редактор и независимый исследователь, выпускник Йельского университета, США): Когда аспиранты бастуют: рассказ участника и очевидца забастовок в Йельском университете в 2003 и 2005 гг.
    

Оригинальная запись в блоге Волохонского:
.